Компьютерные технологии в специальном образовании

Использование программных оболочек как средства индивидуализации образовательного процесса

Существуют базовые навыки работы на компьютере, которыми должен обладать каждый пользователь. Каждая компьютерная программа имеет стандартный внешний вид или интерфейс, что помогает пользователю быстрей освоить работу на компьютере. Базовые навыки работы с универсальными программами применяются и в специализированных программах. Поэтому сформированные базовые навыки создают предпосылки для овладения более сложными компьютерными программами.

Владение основными базовыми навыками работы с компьютерными программами позволит освоить инструментальные программы с минимальными трудностями.

Инструментальные программы  – это программные средства, позволяющие создавать разного рода учебные пособия, как в «бумажном» виде для последующего вывода на печать, так и на мультимедийной основе с последующей их демонстрацией. Важное значение при этом имеет то, что они предназначены для преподавателей, не являющихся специалистами в области компьютерных технологий, и, благодаря наличию удобного пользовательского интерфейса, не требуют от них навыков программирования.

Предлагаю обзор программ для создания различных электронных образовательных ресурсов.

Программа iSpring Suite  ( http://www.ispring.ru)

После установки программы она дополнительно встраивается в Microsoft O ffice PowerPoint.

Данная программа состоит из нескольких компонентов: курсы, тесты (анкеты), интерактивности (книга, каталог, вопрос-ответ, временная шкала). Рассмотрим эти компоненты.

Тесты и анкеты – данный компонент предназначен для создания интерактивных тестов. В тестах программы Ispring можно формулировать вопросы различных типов, а именно:

  • ввод строки (ввод ответа с клавиатуры компьютера),
  • верно/неверно (выбор верно или неверно сформулировано понятие),
  • одиночный выбор (только один из нескольких вариантов ответа является верным),
  • множественный выбор (верными являются два и более ответа), 
  • установление соответствия (соединение понятия из одного столбца с ответами из другого),
  • заполнение пропусков (заполнение пропусков в определениях того или иного понятия),
  • установление порядка (расположение элементов в верной последовательности),
  • ввод числа (ввод числового значения),
  • вложенные ответы (на место каждого пропуска в тексте требуется выбрать одно из предложенных слов или словосочетаний из выпадающего меню),
  • банк слов (перенос слова или словосочетания из заданного набора в соответствующие им пропуски в тексте),
  • активная область (выбор правильной области картинки).

Кроме этого можно вставлять в вопросы картинки, видео файлы и формулы. Картинки можно просматривать в увеличенном виде.

Книга. Можно использовать при компоновке интересного материала по изучаемой теме. Позволяет интересно и в красочной форме рассказать об истории развития изучаемых понятий, создавать задачники по отдельным темам курса, а также «книги-подсказки» с комментариями и советами к решению этих задач  и многое другое – зависит от фантазии учителя.

Каталог (тематический словарь). Можно создать глоссарий, куда вносятся все основные понятия и их определения. В любой момент учащийся может обратиться за помощью к глоссарию и получить определение нужного ему понятия.

Вопрос-ответ. Позволяет создать каталог вопросов с ответами или пояснениями к ним.

Временная шкала. Интерактивность, которая будет отображать последовательность, этапы, хронологию событий.

Программа iSpring Suite позволяет переводить все созданные материалы в flash-файл (.SWF), создать HTML-файл с кодом для вставки опубликованной презентации на web-страницу, создать файл EXE со встроенным Flash-плеером, создать ZIP архив, создать документ Microsoft Office Word. Результаты работы с созданным электронным ресурсом можно отправлять на указанный e-mail.

      

Программа easyQuizzy  (http://easyquizzy.ru/)

ЕasyQuizzy — это простое и удобное приложение для создания и редактирования тестов на определение уровня знаний. Каждый созданный тест представляет собой отдельную программу, которую достаточно скопировать на любой компьютер и запустить, чтобы начать тестирование. Возможности программы: полный отчет по заданным вопросам с ответами пользователя и правильными ответами, с возможностью печати или сохранения в файл. Доступно пять типов вопросов теста.

Редактор теста позволяет вставлять в текст вопроса и варианты ответа любые картинки, специальные символы и математические формулы. Легко настраиваются параметры тестирования (в какой последовательности задавать вопросы, произвольным образом перемешивать вопросы/ответы, устанавливать ограничение времени тестирования).

Программа SunRav BookOffice (https://sunrav.ru/bookoffice.html)

SunRav BookOffice состоит из двух программ:

  1. SunRav BookEditor - программа для создания и редактирования книг и учебников.
  2. SunRav BookReader - программа для просмотра книг и учебников.

С помощью программы SunRav BookEditor можно cоздать: электронные книги, учебники, электронные словари или энциклопедии; HTML и PDF документы. Программа позволяет публиковать книги в EXE файлы. В операционных системах Windows, открыть файл .exe можно посредством двойного клика левой клавиши мыши, при этом установки специальных программ не требуется.

Возможности SunRav BookReader: использование автопрокрутки позволяет просматривать книгу, не притрагиваясь к клавиатуре – текст прокручивается сам. Скорость прокрутки можно отрегулировать. Возможно озвучивание книги голосом – компьютер сам читает текст книги. Показ содержания книги для быстрой навигации по ее разделам и главам. Его можно отключить для вывода на экран большего количества информации. Возможен полноэкранный режим – без меню, содержания и панели управления. Поиск по всей книге поможет быстро найти нужный текст в книге.

Программа AutoPlay Media Studio (https://www.indigorose.com/autoplay-media-studio/)

С помощью данного приложения можно собрать информационное содержимое диска с текстовыми файлами,  электронными приложениями и различными веб-элементами. Стоит отметить, что каждый объект, добавленный в проект можно дополнительно настроить в соответствии с необходимыми параметрами. 

Программа Proshow Producer  http://proshow-producer.su

Proshow Producer корпорации Photodex – Программа для создания видеоклипов и слайд-шоу.

В русской версии Photodex ProShow Producer собраны все необходимые инструменты для сотворения вашего продукта: более 20 встроенных шаблонов для презентаций и слайд-шоу, более 150 спецэффектов и переходов, сотни комбинаций анимационных эффектов! Видеоклип может содержать подписи, в том числе и анимированные, и фоновую музыку. Готовый проект можно сохранить в одном из четырнадцати форматов, в том числе в HD Video, Flash и QuickTime.

Теория и практика показывают, что значительный потенциал профессионального и личностного роста участников педагогического процесса заключен в умелом и успешном использовании современных инновационных технологий в школе.

Приступая к проектированию больших или небольших электронных образовательных ресурсов, надо помнить о важности методических рекомендаций для обучающихся, эргономических и санитарных требований к электронным образовательным ресурсам.

свернуть

Тематический сайт «В помощь педагогу специального образования»

Взаимодействие на основе сервисов Web 2.0 открывает перед педагогической практикой следующие возможности: 1) использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов. В результате распространения социальных сервисов в сетевом доступе оказывается огромное количество материалов, которые могут быть использованы в учебных целях; 2) самостоятельное создание сетевого учебного содержания. Новые сервисы социального обеспечения радикально упростили процесс создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента. Сегодня новый контент создается миллионами людей. Они, как муравьи в общий муравейник, приносят в сеть новые тексты, фотографии, рисунки, музыкальные файлы; освоение информационных концепций, знаний и навыков.
развернуть

На сайте «В помощь педагогу специального образования» в разделе «Методическая копилка» созданы рубрики «Разработки уроков» и «Коррекционные занятия». Данный контент содержит ссылки для скачивания текстовых документов с Google Диска и встроенные презентации,  работать с которыми можно не покидая контента. Раздел сайта «Тесты» содержит ссылки для скачивания с Google Диска 27 интерактивных тестов.

В разделы сайта «Интерактивные игры» и «К уроку СБО»  интегрированы более 15 интерактивных модулей, созданных при помощи learningapps.org. Раздел сайта «Флеш-карточки» содержит обучающие игры в виде флеш-карт, созданных при помоци сервиса Quizlet.  Раздел сайта «Педагогическая мастерская» содержит ссылку на проект по литературному чтению «Произведения К.И.Чуковского», выполненный в программе linoit.com.

 

Ссылка на сайт: https://sites.google.com/site/spetsobr/home

свернуть

Использование облачных технологий для построения информационно-образовательной среды педагога специального образования

Информационно-коммуникационная компетентность учителя-дефектолога – это не просто совокупность знаний, умений, навыков, но и способность ориентироваться в современном информационном потоке, готовность к отбору адекватных информационных педагогических средств, к осуществлению коррекционно-педагогической деятельности в изменившихся условиях специального образования с помощью элементов информационных технологий.
развернуть

Педагогические работники должны обладать необходимой квалификацией в сфере использования ИКТ в образовательном процессе. Задачей непрерывного дополнительного образования педагогических работников, осуществляемого в различных формах, должно стать как обеспечение их функциональной компьютерной грамотностью на уровне современных требований, так и обеспечение способности выбирать и использовать методы и средства достижения образовательных целей в мобильной информационной среде. Из этого следует, что процесс развития информационно-коммуникационной компетентности  учителя-дефектолога  должен быть направлен на подготовку  педагогических кадров к использованию информационных образовательных ресурсов, а также разработке авторских электронных образовательных ресурсов.

Мероприятия для решения задачи  "Сохранение доступности и вариативности образования для лиц с особенностями психофизического развития"  направлены на  приобретение специализированного программного оборудования, развитие информационных коммуникационных технологий, в том числе образовательных дистанционных технологий. Следовательно, овладение педагогом «облачными» технологиями будет способствовать  совершенствованию методической компетенции педагога и росту его профессиональной компетентности.

Массовое распространение облачных сервисов Web 2.0. открывает широкие возможности для развития различных форм сетевого взаимодействия всех участников образовательного процесса, использования в образовательных целях  свободных электронных ресурсов, самостоятельного создания контента.

Примером использования облачных технологий, сервисов Google является тематический сайт «В помощь педагогу специального образования»: https://sites.google.com/site/spetsobr/home.

Цель и задачи создания ресурса

Цель: совершенствование уровня профессионального мастерства учителей-дефектологов через разработку дидактического обеспечения преподавания учебных предметов на основе компетентностного подхода и с использованием «облачных» технологий.

Задачи: развитие информационно-образовательной среды на основе эффективного использования облачных технологий в образовательном процессе;

повышение профессиональной компетентности и информационно-коммуникационной грамотности педагогов за счет активного использования облачных технологий в повседневной педагогической деятельности;

создание и размещение на сайте творческой группы электронных пособий, созданных с использованием «облачных» сервисов.

Google-инструменты

Google-cайт – как учебная среда. Редактор страниц сайта позволяет добавлять информацию из других приложений Google (встраивать презентации, документы, таблицы, формы, рисунки и др.), создавать ссылки для скачивания на файлы различного типа с  Google Диска, интегрировать интерактивные модули, созданные в других сервисах web 2.0.

Google презентация – это редактор для создания и оформления презентаций. На сайте «В помощь педагогу специального образования» в разделе «Методическая копилка» созданы рубрики «Разработки уроков» и «Коррекционные занятия». Данный контент содержит ссылки для скачивания текстовых документов с Google Диска и встроенные презентации,  работать с которыми можно не покидая контента.

Google Диск – «облачное» хранилище файлов. Раздел сайта «Тесты» содержит ссылки для скачивания с Google Диска 27 интерактивных тестов.

Конструктор интерактивных заданий learningapps.org

Предназначен для поддержки процесса обучения с помощью интерактивных модулей (упражнений). Учащиеся могут проверить и закрепить свои знания в игровой форме, что способствует формированию их познавательного интереса к определенной учебной дисциплине. Созданные в данном сервисе работы можно опубликовать на страницах сайта (блога), «поделиться» ими в социальных сетях, отправить на них ссылку коллегам и учащимся по электронной почте.

В разделы сайта «Интерактивные игры» и «К уроку СБО» интегрированы более 15 интерактивных модулей, созданных при помощи данного интернет-ресурса.

Сервис quizlet

Раздел сайта «Флеш-карточки» содержит обучающие игры в виде флеш-карт, созданных при помоци сервиса Quizlet.

Что можно делать в Quizlet? Создавать карточки с терминами и определениями; в режиме «Просмотр» знакомиться с материалом; в режиме обучения «Орфограф» имеется возможность набирать то, что слышите; в режиме «Обучение» следить за результатами и исправлять ошибки; режим «Тестирование» создает случайные тесты с возможностью ввода ответов, выбора из нескольких вариантов и вопросов типа "верно-неверно".

Использование стикерной доски в программе linoit.com

Linoit может выполнять роль онлайн доски, с помощью которой создаются холсты или полотна, на которые крепятся листы-стикеры. Возможности использования Linoit: соотнесение понятия и его изображения, отгадывании загадок (соединяя загадку и отгадку), соотнесение автора и названия его произведений, соотнесении признаков и картинки этого времени года, названия стихотворения, распределение слов на группы, создание ссылок на другие сервисы, создание проектов, коллажей и стенгазет.

Раздел сайта «Педагогическая мастерская» содержит ссылку на проект по литературному чтению «Произведения К.И.Чуковского»   

Таким образом, для формирования и развития информационно-коммуникативной компетентности педагогов в настоящие время существуют широкие возможности. Степень успешности педагогов в освоении новых технологий больше всего зависит от преданности профессии, стремления к познанию нового, заинтересованности в самообразовании.

Современный  педагог должен в полной мере использовать те возможности, которые нам предоставляют современные компьютерные технологии, чтобы повысить эффективность педагогической деятельности.

свернуть

Тест "Богатства нашей страны"

  • Предмет: История Беларуси
  • Файл: .exe (13,7 Мб)
  • Подробнее

Тест "Безударные гласные"

  • Предмет: Русский язык
  • Файл: .exe (4,64 МБ (4 869 869 байт))
  • Подробнее